Εξομοιωτής εκπαίδευσης στην πυρόσβεση με χρήση εικονικής πραγματικότητας
Σκοπός του έργου είναι η δημιουργία ενός καινοτόμου συστήματος εξομοιωτή πυρκαγιών (δασικών, αστικών και “ειδικού τύπου”) σε εικονικά περιβάλλοντα, με σκοπό την εκπαίδευση προσωπικού στην έγκαιρη και σωστή αντιμετώπισή τους. Η εξομοίωση θα εκτελείται σε περιβάλλον CAVE (Cave Automated Virtual Environment), και για την ανάπτυξη του συστήματος θα χρησιμοποιηθεί υφιστάμενο CAVE του Συντονιστή του προτεινόμενου έργου.
Το έργο αναπτύσσει 3D εκπαιδευτικό υλικό με βασικά σενάρια εξάπλωσης πυρκαγιάς μέσα από την ψηφιακή εξομοίωση. Με τη χρήση του προτεινόμενου συστήματος, του 3D υλικού και την εφαρμογή σε CAVE, οι εκπαιδευόμενοι δύναται να τρεξουν σενάρια συνεργασίας (με 1 ή περισσότερους) και ο εκπαιδευόμενος δύναται κατα την εκπαίδευση να χρησιμοπεί φυσικές συσκευές και εργαλεία (όπως πυροσβεστήρες και σωλήνες “μάνικες” πυρόσβεσης) εξομοιώνοτας ιδανικά τις δυσκολίες του φυσικού περιβάλλοντος, σε αντίθεση με συστηματα κάσκας VR, όπου ο εκπαιδευόμενος είναι απλά σε ενα εικονικο περιβαλλον. Τα εργαλεία μπορουν να είναι «ενεργά» , να έχουν δηλαδή ενσωματωμένους αισθητήρες που θα επικοινωνούν με το σύστημα του εξομοιωτή και θα τους επιτρέπουν να εκτελούν όλες τους τις λειτουργίες στο εικονικό περιβάλλον όπως στην πραγματικότητα.
Επίσης παρέχεται εξομοιωτής εκτέλεσης της εκπαίδευσης ο οποίος αφενός ολοκληρώνει σε ένα λειτουργικό σύνολο όλο τον παραπάνω εξοπλισμό, αφετέρου αλληλεπιδρά με τον εκπαιδευόμενο χρησιμοποιώντας υψηλού επιπέδου γραφικά και ρεαλισμό ως προς τα φυσικά φαινόμενα είτε αυτά είναι μηχανικά (σωματίδια, βαρύτητα, τροχιές κ.λπ.), είτε φωτισμό, είτε καιρικές συνθήκες. Το έργο αναπτύσεει και πρωτοποριακό σύστημα τρισδιάστατου ήχου ειδικά ανεπτυγμένου για ενσωμάτωση σε μηχανές γραφικών, ενώ το ενοποιημένο σύστημα απολογισμού εκπαίδευσης, αξιολογεί το αποτέλεσμα της εκπαιδευσης συνδυάζοντας μία σειρά παραμέτρων (όπως την ορθή επιλογή κατασβεστικού μέσου, τον τρόπο κατάσβεσης, και το χρόνο αντίδρασης του εκπαιδευόμενου).
Παγκοσμίως οι πυρκαγιές βρίσκονται στο επίκεντρο την προσοχής (ιδιαίτερα στον “ανεπτυγμένο” κόσμο) και πολλές επιστημονικές συζητήσεις πραγματοποιούνται στο κατά πόσον η κλιματική αλλαγή επηρεάζει τον αριθμό και την ένταση των πυρκαγιών χρόνο με το χρόνο χωρίς τα συμπεράσματα να είναι ακόμα σαφή. Γεγονός παραμένει πάντως, ότι διαρκώς δαπανώνται ολοένα και αυξανόμενα ποσά στην αντιμετώπιση των πυρκαγιών προκειμένου να ελαχιστοποιηθεί το οικονομικό και ανθρώπινο κόστος.Λόγω του μεσογειακού της κλίματος, η χώρα μας κάθε χρόνο πλήττεται ιδιαίτερα από τις πυρκαγιές.
Σε ερευνητικό επίπεδο γίνεται παγκοσμίως προσπάθεια ώστε σε κάθε μορφή εκπαίδευσης, τόσο οι εκπαιδευτές όσο και εκπαιδευόμενοι να ανακαλύπτουν νέους τρόπους αλληλεπίδρασης μεταξύ τους καθώς και με το περιβάλλον εκπαίδευσης. Αυτή η αλληλεπίδραση μπορεί να παρασχεθεί πια μέσα από μεταμορφωτικές εμπειρίες και μέσα από ένα ευρύ φάσμα διαδραστικών πόρων και να οδηγήσει τόσο σε ταχύτερη, όσο και σε βελτιωμένη απόκτηση δεξιοτήτων. Η “κλασική” μέθοδος εξομοίωσης η οποία είναι η καταστολή μίας φυσικής φωτιάς σε ελεγχόμενο περιβάλλον παρουσιάζει πολλούς κινδύνους και απευθύνεται μόνο σε άτομα με επαρκή εκπαίδευση, ενώ οι ψηφιακοί εξομοιωτές έχουν παραμείνει σε τεχνικές και τεχνολογίες του 1980, παρέχοντας μία οριακής εκπαιδευτικής αποτελεσματικότητας εμπειρία.
Λαμβάνοντας υπόψη όλα τα παραπάνω δεδομένα, προτείνουμε το V-STAF, ένα ολοκληρωμένο σύστημα παροχής εκπαίδευσης σε θέματα πυρόσβεσης σε εικονικά περιβάλλοντα.
